Профілактичні засоби боротьби з тютюнопалінням та алкоголізмом серед студентської молоді
Проблема шкідливих звичок є надзвичайно актуальною в наш час.
19 жовтня 2017 року в залі засідань корпусу № 1 Дубенського коледжу РДГУ було проведено лекцію для судентів І-А, Б, В курсів на тему «Профілактичні засоби боротьби з тютюнопалінням та алкоголізмом серед студентської молоді». Лекцію підготували та провели під керівництвом ради профілактики правопорушень за активної участі студентської ради коледжу. Лекція, яку підготували студенти ІІІ курсу, групи В Матевощук А., Тригуба З., Тимощук О., Скоропляс В. містила цікаву та корисну інформацію про шкідливість тютюнопаління та вживання алкоголю. Девізом лекції можна вважати вираз: «Здоров’я, радість життя не ховається в цигарках та хмільних чарках, а в наших руках»
Дні відкритої практики з додаткової кваліфікації “Вчитель іноземної мови в початкових класах”
Відповідно до плану роботи центру інтеркультурності інтегрованої програми професійно-практичної підготовки студентів “Джерело” в Дубенському коледжі РДГУ розпочались Дні відкритої практики з додаткової кваліфікації “Вчитель іноземної мови в початкових класах” студентів ІІІ курсу, групи А на базі Дубенської гімназії № 2 та Дубенського НВК “ЗНЗ-ДНЗ”.
12 жовтня 2017 року студентка Білецька М. провела відкритий урок німецької мови на тему “In welchem Stock”. На уроці були присутні завідувач з навчально-виробничої практики Шевчук Н.П., керівник практики від коледжу Пелагій Т.Я. та керівник від бази практики Киричук М.Л. Студентка продемонструвала володіння мовою та основами методики навчання іноземної мови.
Використовучи різні форми та прийоми роботи, студентка залучила до співпраці учнів з різними рівнем володіння мовою. Студентка доцільно застосувала ігровий метод, метод групової роботи. Для контролю розуміння прочитаного тексту студентка провела різнорівневий тест. Білецька М. Приділила достатньо часу розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності.
26 жовтня 2017 року студенти Клімчак А. та Чмирук Н. провели уроки англійської мови на тему “Now I Can”. Пам’ятаючи про те, що мета навчання іноземної мови - спілкування іноземною мовою в усній і письмовій формах, студенти розвивали навички усного мовлення учнів. Використання різноманітних форм роботи сприяло підвищенню активізації роботи учнів. Вони охоче спіпрацювали зі студентами . Досягненню цілей уроків сприяла також емоційна поведінка студентів. Протягом уроків використано тести перехресного вибору, мовні та мовленнєві вправи та ігри. Всі етапи та прийоми підпорядковані темам уроків. Доцільне викорисаня відеозаписів дозволо учням чути мовлення носіїв мови. Після кожного уроку було проведено детальний аналіз. Участь в обговоренні уроків взяли і студенти, і керівники практики.
